雅思口语没有思路怎么办
来源：成都学为贵雅思培训学校 时间：2020/11/21 14:13:59
雅思口语没有思路怎么办
对于想获得的烤鸭们来说，雅思口语是更难的。如果我们没有思路怎么办？
1.举例子
例如，当遇到口语问题(包括part23)，问题更难(例如，要解决问题，需要使用更难或不熟悉的词语)，或没有想法(脑子里有各种想法，但看起来都无法展开)时，就可以用熟悉的例子来解决问题。这种方法称为“抽象”
具体怎么办？随便问一个问题：
“短假”主题卡下有Part3。问题是：are there any special places for visiting in China？
如果这个问题概括起来真的很麻烦，步就要先在脑子里构思名胜古迹。一定会遗漏很多，计算出哪个说得好，接着确定，然后会少很多专有名词。麻烦的是，可能会和别人重复。众所周知的名胜古迹有这么多。你也说吧。
有这么多问题，试试“举例”的方法。回到“中国”的“特殊”和“旅游”的地方，那么你可以用不同的想法说房子旁边的山或湖，或者寺庙，或者地区(可能是完全未知的)，如果你能说明它是特别的(例如地区会有什么习俗等)，观光。同样，在人物问题上，你可能会遇到“认为有才能的人怎么样”的问题。要回答这样的问题，必须不抽象。抽象是拉着几个形容词来说，会说得很短，很空洞。例如，毛觉得太难了，请说说自己的“亲戚”之一。那么，只要能表明他有才能，就能得到足够高的分数。
懵逼脑洞I think to be a leader one should be responsible,and...and wise..also should become...leadership means that.....the characters of a leader is....
懵逼之后“举例子”Well,(I have seen many leaders in my team and club,I myself actually used to become a leader这段是可以不要的，可以直接从the most impressive开始),however,In my opinion,the most impressive leader is my uncle Chen,he is a director of accompany,taking charge of....,based on my observation,he is a.....man(开始扣题将characters),once I(开始举例)....结尾：from my uncle,I think the characters of leader is....
或者是：I can't list those leaders who seem far away from me,for example,chairman Mao,or....but I actually know one leader who is my uncle,he is taking charge of.....(这句还是要有的，解释他是不是个leader)，I think he is a....man,once(开始举例)
值得注意的是，即使你觉得自己说得不多，也可以用“比喻”的方法。(。此外，将抽象化作为具体的想法，将抽象的形容词具体化为一个事件，后用这个形容词概括，会使你的回答看起来很真实，但并不完全一样。
2.分类
分类的想法很重要。相信大家也熟能生巧地知道。简单地说就是分割主题。让我们看一个问题：
q:if you were going to give a present to a child，what would you give？
如果你是傻瓜，你可能对孩子这个概念无知。因为年龄已经确定，不会按年龄划分(如果是people的概念，可以分为老人和年轻人)，可以按性别划分，分为男人/女人。或内向/外向分成，分类a；倾向于喜欢科学//倾向于喜欢艺术/分类答案。
结论具体情况要具体分析，越大的概念越不能概括回答，要考虑其他情况。根据情况，可以说得更多，另优点是考官可以把你带到想得好的人那里，大手可以给你多0.5分。
3.思想发散
思维的发散与分类相似，但比分类的概念更大。所以可能比较难掌握(毕竟分类的想法比较固定)，思维的发散是一种思维的训练。训练好有助于得到很快的反应和答案。
例如，在“海边活动”的主题下，有一个问题叫“海边活动的好处”
很多人发呆，因为不经常住在海边，完全不知道有什么活动吗？但是此时，“发散思维”的方法——可以在大脑中发散海滩活动，海边只是有限的，因此可以发散“活动”，在游泳、沙滩排球、玩沙子的时候再发散“活动”。运动作为体育有很多好处。从身体和形态来看，把整个答案组合起来，就没有老和瑕疵了。这种思维方式熟练的话，可以在很短的时间内应对，有助于在口语考试中取得。
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